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@1973315112, 2023Fall: 总体评价：建议不要选程仁洪老师，高度推荐杨愚鲁老师！！！ 授课老师：程仁洪老师。 给分：非常非常差（本人 65-70，个人觉得自己掌握程度是不错的，可能低，但不应该这么离谱）（身边统计学杨愚鲁老师明显平均更高，方差更小） 分数构成：期末60+实验20+作业20 上课签到：完全无签到 上课内容： 理论课上课讲解数字逻辑内容，老师喜欢扯一些什么工业界巴拉巴拉的，上课内容也很晦涩，听感很差。（PS：不要相信程仁洪老师的重点） 实验课内容比较繁琐，B站上有实验报告，大家基本都是参考那个，实际实验中主要难度是实验仪器非常可能存在问题，注意及时排查和更换。（包括但不限于面包板联通，电源异常亮灯，芯片各种bug，示波器不联通，头顶水管爆炸等）。 作业： 理论课作业比较难，但数量会比杨愚鲁老师少一些（大概1/3-1/2）. 实验课写手写8份实验报告，基本参考B站。 期末：闭卷考试 2023Fall 24 年考试题型： 一、进制转换（2 8 10 16)、8421 码、余三码、正负小数的反码和补码 二、布尔代数逻辑表达式化简 三、卡诺图逻辑表达式化简 四、判断是否有险象并给出产生险象的条件 五、4 选 1 选择器设计电路（给定逻辑表达式）...

上课时间：2024春 授课老师：宋春瑶老师 给分：很好（本人 90+，身边同学不少90+） 总体评价：我个人认为这是一门不错的课程。 袁晓洁老师说：“各位同学，数据库课程成绩已经发布。卓越班的期末考试成绩优秀率为54.29%，学期总评成绩优秀率为71.43%。期末成绩和总评成绩均远远高于另外两个班，体现了卓越班的水平课。希望大家继续努力，在后续课程学习和科研活动中，努力培养自己的各种能力，未来成为国家的栋梁之才。” 所以如果袁晓洁老师班没有选满并且普通班的同学有自信的话可以考虑选择袁晓洁老师班。 分数构成：课堂练习10+课后作业10+大作业20+上机考试10+期末考试50 上课签到：每节理论课和实验课要雨课堂扫码签到 上课内容：数据库的各方面内容，如果认真学习下来可以对数据库有很立体的了解，老师的讲授质量也很优秀。缺点主要是不够深入（但个人觉得足够了），对SQL的上机练习不足（几乎没有）。实验课主要讲企业级数据库的内容，个人觉得意义很有限。 作业： 课堂练习：比较繁琐，建议按流传的答案回答。 课后作业：比较繁琐，每周及时完成即可。 大作业：普通班可以选择miniob和数据库应用系统，老师一开始说给分会近似，后来改口miniob会更高，但miniob的工作量确实是显著高于数据库应用系统的。 miniob共5次作业，有一定难度（个人分别用了25h，15h，15h，10h，10h），如果认真完成对数据库的理解会有很大帮助，如果只想完成适度参考同学的github难度也在可控范围，但可能对设备有一定要求（我虚拟机炸了3次，数据库炸了3次）。每次作业都需要答辩，问的问题可能比较偏门和繁琐。 上机考试：一开始说期中，最后还是拖到6月初，可能是个人编程技术一般，80分钟只完成了9道题（共10道），可能还错了1-2道。考试环境不是很好，建议按通知提早去保证环境可用（设备可能出各种问题），考试的时候认真读题（有好多题有语病）。个人认为考试前两周把老师发的模拟题刷一遍（有些神似，但没有那么像），适度刷点leetcode应该可以在7-9分。 期末考试：除了最后一道大题与流传的22年卷子高度相似，建议主要复习22年的卷子，再复习一下最后一题可能考到的零散知识点，然后复习PPT和练习的其他知识点。个人感觉考试时间可能有点紧张。

上课时间：2024春 授课老师：苏明老师 给分：很好（本人 90+，身边同学不少85+和90+） 总体评价：我个人给予这门课很高的评价，在我修读的课程中排行前三。 分数构成：作业30+大作业10+期末考试60（本学期也无上机考试） 上课签到：课上会点名提问和让上机作业写的好分享心得（虽然分数构成中无出勤，但老师表示点到不在会扣分，如果一次不在后面会被点好几次）。实验课不点名且无授课内容，可以找助教答疑。 上课内容：算法的各方面内容，个人感觉质量是非常高的，涵盖各种基本算法，老师的水平也很高，非常推荐认真学习，特别是网络流部分。主要缺点可能是编程练习较少，推荐把PPT里的算法都自己写一遍。 课程安排 o 第 1 章：GS匹配 o 第 2 章：时间复杂度 o 第 3 章：图论 o 第 4 章：贪心算法 o 第 5 章：分治算法 o...

上课时间：2024 春 授课老师： 理论课：张金老师 实验课：董前琨老师 给分：不错（本人80+，身边统计学普遍85+，90+甚至95+） 总体评价： 个人认为理论课的内容质量比较一般，平时作业比较繁琐而无意义，但期末会给几乎原题的重点，给分也不错。 实验课的质量很高，难度适中，帮助很大。 分数构成：未知（课上没说，课下询问张金老师也不肯说） 上课签到： 理论课无任何形式签到，个人认为最后一节课画重点必须出席，其他出席意义相当有限。 实验课会有雨课堂评论区签到。 上课内容： 理论课：计算机组成原理的一些内容，以MIPS指令为例，张金老师喜欢分享前沿”和“思政”（个人认为对计算机组成原理帮助相当有限），PPT无有效内容 实验课：使用Verilog完成一系列的CPU相关改进实验。（建议修读大二上的Verilog选修课，没修读的也建议抽空提取把Verilog下载安装一下） 作业： 理论课：6次各种花里胡哨的作业，个人认为对学习计算机组成原理几乎毫无帮助。 实验课：每两周一次实验报告，对学习过Verilog选修课的同学非常简单。 考试： 20道选择，4道大题 复习以最后一节课画的重点为主，课本次要，往年卷可以参考。 本学期画了9道书本课后题，其中3道（2.47，4.16，5.3）与期末考试前3道大题高度类似（建议以背诵为主，理解为辅，考试的时候不要想太多），第四道大题是与大模型交互设计运算器的奇葩题目。选择有画大概方向的知识点，但考的非常细节和偏门。

上课时间：2024 春 授课老师：王刚老师 给分：不错（本人85+，身边统计学普遍85+，90+） 总体评价：性价比很低（就这门课的工作量即使给100性价比也很低，我认为其除非10学分并且给100分，性价比上才能算一门好课），所以不推荐非计科的同学选修。 分数构成：编程作业60 +课堂练习6（本学期直接给这6分）+主题调研4+期末研究报告30 上课签到：开学说会有签到，但实际无签到，实验课线上进行，不确定是否有签到。 上课内容：关于并行的一些相关知识，十分的晦涩和难以理解，个人认为没有学到有用的知识 作业： 编程作业：非常非常非常非常多，平均每两周需要抽半周完成作业（40h+），并且让人很怀疑并行是否是一种科学，在实验中出现了各种不科学的现象，服务器出现各种问题，以及认真完成不如编数据编报告的高，所以建议和光同尘。（或者闹一闹似乎有效果，虽然前期的分不会提高，但之后的分会给高） 主题调研：完成PPT，从优秀作业的标准来看，可能需要扩展尽量多的内容，不要局限在主题上。

上课时间：2024 春 授课老师：张健老师 给分：一般（本人85+，身边统计学一般85+（样本较小）），刘老师的成绩似乎更好一点（身边统计学一般85+，90+） 总体评价：课程质量一般（个人认为计科专业在大二下放这么一门必修课很不必要，如果改为选修不失为一门好课）（张健老师网警出身，个人感觉对理论的理解似乎不是很深入，授课质量不如刘老师，可以的话尽量选刘老师的课，或者多听刘老师录制的视频），给分一般，作业量很大（几乎每周一次实验，每次都要配各种环境） 分数构成：出勤5+课堂练习10+实验报告25+小组作业5+期末考试55 上课签到：理论课和实验课都有签到并且算分。（但感觉实验课签到老师自己都没太搞懂，最好还是出勤） 上课内容：关于软件安全的一些相关知识（对大二计科意义一般），雨课堂选择题每节课1-3道。实验课无实质内容。 作业： 实验报告：次数很多，要配很多环境（容易出各种问题，一不小心就要折腾很久），主要参考刘老师的视频完成（似乎助教对环境也不是很熟悉，我咨询过几次，助教也只能现查CSDN），作业截止时间会比刘老师班更早一些（一般问题不大，作业顺利的话一周0.5h-1h能完成，不顺利的话可能要5h+） 小组作业：3-5人读一篇论文，制作PPT进行答辩（相对人智人均1.3篇，人均0.2-0.3篇的小组作业很怪），我们组答辩主要问的是关于如何改进论文工作的问题。 期末考试：相对流传的22年的卷子难不少，复习的时候应注重背诵PPT（争取把细节和各个实验背下来），不要太试图理解，课后题和作业题考的相对比较少

上课时间：2024春 授课老师：刘夏雷老师 给分：感觉应该是经过大幅度捞人之后很不错，赞美伟大的张助教和刘老师（本人 90+，身边同学不少85+和90+，有传言说25%+的90+） 总体评价：我个人对这门课的课程内容给予较低的评价，对于选择刘夏雷老师表示一定的推荐。 分数构成：课后作业10+大作业10+实验作业40+期末考试40 上课签到：课上有点过几次名，包括一次全班点名（不确定是否对成绩产生影响），老师有提过实验课要签到但实际没签过 上课内容：一些人工智能算法，掌握难度较大，讲授不是很清晰。 作业： 课后作业：本学期本班级要求完成即可，不要求准确率，但容易遗忘，建议及时完成。 编程作业：数个课程上简单讲授的问题，其中黑白棋（个人花了一周且实现效果不好）和机器人走迷宫（个人花了半周且实现效果不好）相对较难，张助教很用心的教授了各个实验，但个人掌握的很差，可能是因为我没有修读python课程的原因，所以高度推荐大二上修读python。 大作业：三人一组，阅读三篇指定论文+一篇自选论文，撰写论文，优秀大作业需要展示，因为每个主题一个优秀大作业，所以建议选择人少的。 考试：今年考试的难度非常大，流传的22年的卷子几乎只有题型有参考性。 选择：大部分中等偏难，少部分非常难，建议较为全面的复习PPT和课本。 简答：一阶逻辑推理（类似离散的题），线性判别分析步骤简述（个人是完全不会的，听说大家都不怎么会），因果图（写联合分布和三种结构），写搜索算法的伪代码。 大题：自适应提升（课后作业套皮，甚至数据都没改） Q-learning（第一问课后题，第二问PPT题，第三问实验作业题） 个人建议多和助教交流，会对该课程的学习有很大帮助。

（叠甲：本评价孙海东老师给予极低的评价，如果令喜欢他的同学造成不适，我先行表示抱歉） 上课时间：2024 春 授课老师：孙海东老师 给分：存在一定的两级分化（本人80，身边有同学60+，也有人表示给分很好，个人感觉给较高评价的60%，较低评价的40%）以下是部分集市贴作为证明： https://c.zanao.com/view/info/1842894038?cid=nankai https://c.zanao.com/view/info/1842844477?cid=nankai 总体评价：我个人给予这门课最低的评价，在我修读的课程中是最差的一门课程，并且老师也令我个人极度厌恶。我个人高度不推荐选择孙海东老师。 分数构成：（慕课+课堂练习）40+期末考试60 上课签到：使用学习通进行考勤(1次扣5分，3次挂科)，本学期进行了6次。课堂练习进行了2次。 练习题目为 1. 党的二十大报告指出:党的百年奋斗成功道路是党领导人民独立自主探索开辟出来的，马克思主义的中国篇章是中国共产党人依靠自身力量实践出来的，贯穿其中的一个基本点就是中国的问题必须从中国基本国情出发，由中国人自己来解答。结合本课程目前所学内容，谈谈如何理解这段话? 2. 邓小平指出:我们搞改革开放，把工作重心放在经济建设上，没有丢马克思，没有丢列宁，也没有丢毛泽东。谈谈对于这段话的理解 个人认为在没有画重点，没有机会复习，题目类型与难度不同于正常考试的情况下考察这种题目，并且给分不透明的情况下这种考核形式并不合理。 慕课是年级统一要求完成的，但大部分老师仅要求观看时长在4小时以上即可，孙海东老师要求全部看完，并且要求飘忽不定，一开始说要在学习通上看，后来又改成在网站上看，一周说每章练习要做，下一周又说不要做。 我个人极度厌恶孙海东老师，但如果很吃的同学可以选择。 （叠甲：本评价孙海东老师给予极低的评价，如果令喜欢他的同学造成不适，我表示深刻的歉意）

@1973315112, 2023Fall: 总体评价：强烈建议不要选！！！ 授课老师：刘嘉欣老师，王子纯老师。 给分：很好（本人 90+），但性价比非常非常低，作业实在太多了 分数构成：期末40+作业25+大作业30+出勤5 上课签到：理论课有抽签签到（每次3-5个）+实验课偶尔雨课堂签到（3次左右） 上课内容：两位老师都是男老师，刘老师看上去比较成熟。主要由刘老师进行授课，王老师实验课会进行一定辅助。在这门课上，在技术上你可以学会java的一些知识，包括但不限于基础语法，面向对象编程，MVC架构，图形化界面，多线程和网络编程，以及使用ChatGPT编写java程序的能力。如果你认真学习的话可以学习到计算机学科跨层次的方法。（难度很大，非常晦涩，计网实在太卷了，如果不选 yjf 的数据结构，不选汇编，不选数据可视化并且认真听课有可能做到） 作业： 比较小的作业有10次作业，内容很少，30min以内可以搞定（ChatGPT甚至可以1s解决） 比较大的作业有：文字版五子棋，文字版CD商店，图形化计算器，图形化画图软件（难度比较大，老师会给基础代码，需要补充剩余部分，在使用ChatGPT后每份需要10h+）（平时作业的分是拿不满的，王老师每次会扣0-5（标准未知）） 大作业：图形化五子棋（要求按照毕业设计的要求，完成五子棋还需要完成8000字的论文以及答辩，即使非常敷衍的完成代码，完成论文也需要大量时间，本人花费了100h+，以及太卷了，感觉所有人卷出了所有和五子棋相关的功能，完全做不到出彩）（偷窥得到一部分给分一般在20-25） 综上所述：作业量实在大的离谱，导致性价比极低，非常非常不建议选这门课 期末：每年差异不大，ICU里的题认真复习后做对4题+难度不大（裸考有一定难度） 2023Fall A卷： 1. (15分)创建一个类MinMax，含大小为50的int型数组，初始化为100以内的随机数，编写函数minmax（）输出最大值和最小值，在main函数里测试。(考察随机数和基本语法) 2. (15分)在main函数读取指定.txt文件，统计文件元音字母（a,e,i,o,u）的个数并输出（考察文件输入输出流） 3. (15分) 编写程序，实现图形面积计算功能： (1) 定义抽象类Shape，包含抽象方法：void printArea()，void printPerimeter...

@1973315112, 2023Fall: 总体评价：一般，可选 授课老师：董晓东老师。 分数：一般（个人70-75）（身边统计学所有老师基本都普遍70-80） 分数构成：期末70+作业30 上课签到：每节课都有雨课堂签到 上课内容：授课质量一般，主要是课程本身比较难。 作业：每章一份作业10道题，10道题内容基本差不多，感觉稍微有点难。 期中：闭卷考试，有一定难度 期末：闭卷考试，非常非常难，不会做+写不完