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COSC0043 计算机组成原理
https://nkucs.icu/#/courses/grade-2/COSC0043
NKUCS，一个充满了「神仙」和「神仙」课程的专业，本网站旨在记录 NKUCS 的信息以及历届学生的评价
上课时间：2020年秋
授课老师：张老师（理论），董老师（实验）
课程体会：
张老师上课能够牵着你思考，尽力把帕特森的那本书吃透，导致该教材应该是我本科阶段翻得最像“学过了”的教材了。课下督促大家主动学习的方式也挺多样，比如讲题出题等。 理论考试其实挺无聊的，就是暗示你是课后题然后去背，我当时不是很在意，然后考试卷上有至少3个错误，我纠结了很久，最后自己给题目加了条件然后很难受地做完了，后来才知道，那也是一道课后题，只要照答案改改就行。不过老师应该没有给我扣太多分。
至于实验。。。至少别摆烂，因为体系结构还会遇到那个东西。
此外，帕特森的教材的中文翻译有些生硬，应该还有好几处小错误，在存储器层次那块讲的有点简略。可以推荐一本参考书CSAPP（中文版《深入理解计算机系统》，武大的龚老师翻译的），这本书其实并不“深入”，但是涉及到的知识点讲的都很详细，学汇编、计组、操作系统、编译原理时，都可以在上面找到相关知识的讲述或者小实验，最新版似乎就是面向Inter i7架构的。
上课时间：2020 年春
授课老师：李老师（理论），董老师（实验）
课程体会：
老师课程完成质量是平均线之上的，more than just reading PPT，会带着你思考，也会悉心听取同学们的反馈，讲得是快了，慢了，还是作业习题中有问题难以解决。
总之要和老师能够建立有正反馈的学习，助教和老师的回复很及时。
理论考试的题目质量只能说有待提高，虽然题目来源于同学们，说有题目审核机制，但是这么多题，助教怎么审核过来？可以比较一下期末理论考试题库和408计组题目。
总体评分3.75/5.0
选课时间：2020Fall
- 授课老师：张老师（理论）、董老师（实验）
- 张老师的理论课令人影响深刻，高浓度的思政含量加上深入浅出的讲解，一点都不念PPT，会引导同学思考，确实一颗赛艇。
- 理论课内容较基础，包括性能测试、ALU、流水线、存储等等。（其实计算机体系结构课会把这里的大部分东西重新学一遍）
- 本课程使用的教材帕特森老爷子（帕特森老爷子牛逼）的软硬件接口 MIPS 版的中文翻译极烂，建议有条件的同学看英文原版。但是好像听张老师说以后要换成 RISC-V 版，不知道中文翻译会不会好些。
- 实验课特别难受。Vivado 跑得很慢，龙芯实验箱有的接口好像是坏的，特别影响做实验时的心情。但是董老师人非常 nice。
个人评价（仅供参考）：4/5
时间2022spring
授课教师；李涛
评价：这门课，因为本学期就上了一节线下，导致没咋好好学，内容和质量也就不评论了。
仅介绍一下考试和分数相关：今年计科和网安不是一张卷子，张金老师给的范围使得计科的计组考成了默写，但是李涛老师的范围我个人感觉没到张金老师那个程度，如果你没学懂还是有困难的。李老师会捞人，捞的力度很大，这门课应该是从来没有人挂科，算是对排在后面的同学的一个好消息。
实验课本学期也全都是线上了，没怎么去实验室，所以就是自己跑仿真，董老师对实验查的很松，基本上改个名字交上去都没问题。不过计科的同学注意一下，以后还会用到这些知识，实验别摆烂。信安随意。
授课时间：2022spring
授课教师：张老师（理论课）、董老师（实验课）
课程感受：
从理论课来讲，这门课不愧是国家级一流本科课程，张老师上课的方式真的在引导你去思考问题和解决问题，课堂上通过问题引导推进课程内容，认真听的话真的感觉自己对于这部分知识好像理解。但是有个问题，PPT上只有问题，所以对于课后复习是一个很棘手的事情。建议这门课上课不要摸鱼，认真听，听明白了课后自己看看黑砖效果是很不错的。黑砖理论部分的内容写得还是不错的，但是课后习题的质量有待修正。课程的课后作业比较多，尤其是到了后面两章，十分痛苦，注意提前开工。
从实验课来讲，对于我这种没有接触过Verilog的人来说，上手入门有点难度，所以建议如果有机会的话，大二上修Verilog还是挺香的。实验有详细的实验文档和参考代码，跟着步骤来其实问题也不大，但是由于涉及到硬件，可能会有一些不可控的因素，遇到问题建议及时止损。
期末考试：这门课期末占比貌似不高（记不清了），在考前张老师给划过重点，重点复习这部分的内容，题目的话也是划出的重点题目。个人感觉2022spring的考试还是比较友好的，至少给人一种我复习过的感觉，最终的给分也不错。
P.S.计组这门课的目标也不应该只是停留在如何应付期末考试上，里面关于流水线和存储结构的相关思想是非常重要的，建议在学习这门课的时候要理解透彻，不然大三的体系结构和操作系统可能需要回来重新看一看。
授课时间：2022spring
授课教师：张老师（理论课）、董老师（实验课）
课程感受：
从理论课来讲，这门课不愧是国家级一流本科课程，张老师上课的方式真的在引导你去思考问题和解决问题，课堂上通过问题引导推进课程内容，认真听的话真的感觉自己对于这部分知识好像理解。但是有个问题，PPT上只有问题，所以对于课后复习是一个很棘手的事情。建议这门课上课不要摸鱼，认真听，听明白了课后自己看看黑砖效果是很不错的。黑砖理论部分的内容写得还是不错的，但是课后习题的质量有待修正。课程的课后作业比较多，尤其是到了后面两章，十分痛苦，注意提前开工。
从实验课来讲，对于我这种没有接触过Verilog的人来说，上手入门有点难度，所以建议如果有机会的话，大二上修Verilog还是挺香的。实验有详细的实验文档和参考代码，跟着步骤来其实问题也不大，但是由于涉及到硬件，可能会有一些不可控的因素，遇到问题建议及时止损。
期末考试：这门课期末占比貌似不高（记不清了），在考前张老师给划过重点，重点复习这部分的内容，题目的话也是划出的重点题目。个人感觉2022spring的考试还是比较友好的，至少给人一种我复习过的感觉，最终的给分也不错。
P.S.计组这门课的目标也不应该只是停留在如何应付期末考试上，里面关于流水线和存储结构的相关思想是非常重要的，建议在学习这门课的时候要理解透彻，不然大三的体系结构和操作系统可能需要回来重新看一看。
看起来你们对待实验非常认真，我们恰好赶上疫情回来，五天时间每天上午三节课突击讲实验，那结果自然都是用的祖传代码run一下写个报告（毕业了我敢说我也是）
计算机组成原理课件和试卷 （但感觉课件不是张金老师的，是信安老师的？张金老师会把ppt发到雨课堂上等23 spring这门课结束后我再看看怎么导出来吧）
23spring张金考试预习建议和试题：
考试中文，BV1Ba4y1V7GD平时自学这个完全足够（讲的是和23spring一样的mips版本，如果从24开始讲arm了那arm在b站上的资料还是挺多的），考前张金老师都会给范围和复习大题，个人觉得老师给的第四第五章那几道比较难的大题基本不会考...
考试题：
20选择*2,都比较简单，上述网课足以应付 4大题*15,前3道是张金老师考前给的几道复习大题中的几乎原题：
- 问0.15能不能用30进制小数精确表示，写一下IEEE的float格式
- 一道比较简单的C语言转mips汇编，问总指令执行条数
- 忘了，反正也是道简单的原题
- 一到和八大设计原则有关的题...如果你来设计C919飞机的计算机系统，它和普通计算机系统有什么不同的地方？请结合八大设计原则中的两个讲讲你在设计C919飞机的计算机系统时如何体现它们的思想。
总结：张金老师平时上课抽象，效率低，喜欢扯皮，建议听网课自学；但是考试比较简单，好好听最后一节课+好好看老师最后留的复习题
上课时间：2023spring
授课老师：李涛
课程感受： 李涛老师用的全英文的国外课件。个人感觉讲课太笼统，让人抓不到重点，没预习的话根本听不懂。大多数人都是自学的
考试试卷： 只要把他画的重点读过一遍选择题几乎没问题。 四个大题 1.mips五种寻址方式,区别 2.流水线。画出仅使用气泡周期的流水线图。优化指令减少断流 3.TLB 4.论述一下并行化如何提高性能
上课时间：2023Spring
授课老师：张金老师
首先给张金老师点赞，给分无敌好！
课程感受：我及其同意学长们对于张老师的评价，特别有范，像听讲座一样，张金老师对于计组方面的能力特别强感觉讲课深入浅出，并且喜欢拓展一些额外的知识，教我们遇到问题如何思考；并且告诉我们工业界的一些思维方式，如果真的预习PPT，每节课都认真听，会有特别大的收获。虽然有的时候感觉那些话有点大有点空，但是仔细品味一下，其实是对某些知识点极度概括性的语言，越想越觉得简直太有道理了。不过还是因为开学考试的原因，前四周没听过课，如果前期没跟上的话后期基本也不太可能跟得上老师的节奏，所以这学期计组上课是特别坐牢的，基本上听不懂老师讲的内容，所以就摆烂了，上课的时候写并行。
考试方面：计科和网安是分开卷子考试的，今年李涛老师考试难度明显大于张金老师的，张金老师是有20个选择，4个大题，具体的考试题前面water-00同学说的没问题了，我补充一下他遗忘的那道题：一个很简单的cache，给一些地址，求命中不命中，画那个表格，是一个类似于原题的东西？and第一道大题是考的1/15能否精确表示。选择题部分基本就是老师考前给划的20个重点，只要按照老师的要求整理一下知识点，那选择题部分就没什么问题了。
给分：无敌好，真的无敌好，正如前面说过的，这一学期由于考试都没听进去课，在考试前三天半的时候突击了一下计组，连看教材带做题，最后总评92，真的特别好！！
复习方法：把老师给的知识点和题目做会了就可以，对于比较难的问题可以先跳过，考试不会考特别难的内容，都是相当基础的。大黑砖的课后题答案也在自主学习平台上有，大家可以参考那个平台上的答案。
上课时间：2024 Spring
授课老师：李涛老师
(叠甲)首先本人对此课程评价均为自身评价，不代表全部情况
考试：只能说考试内容和计组本身关系不大，解答题直接送你30分，选择也很简单，流水线和页表也都是原题，回忆版试卷在我的仓库中都有，有需要可以自取
给分情况：个人觉得一般，只给我80出头，班级内甚至存在认真学了的人给分7开头，啥也没学但85+的情况
回忆版试卷：仓库中有pdf版本，需要的自取
- 选择15个，2分一个
- 大题1：看图说话(15分)；
- 大题2：流水线(20分，课本原题)；
- 大题3：cache和tle映射(20分，课本原题)
- 大题4：送分(15分，中国发展自主计算的意义和必要性？)
实验课总体感受较好，董老师yyds！
上课时间：2024 春 授课老师： 理论课：张金老师 实验课：董前琨老师 给分：不错（本人80+，身边统计学普遍85+，90+甚至95+） 总体评价： 个人认为理论课的内容质量比较一般，平时作业比较繁琐而无意义，但期末会给几乎原题的重点，给分也不错。 实验课的质量很高，难度适中，帮助很大。 分数构成：未知（课上没说，课下询问张金老师也不肯说） 上课签到： 理论课无任何形式签到，个人认为最后一节课画重点必须出席，其他出席意义相当有限。 实验课会有雨课堂评论区签到。 上课内容： 理论课：计算机组成原理的一些内容，以MIPS指令为例，张金老师喜欢分享前沿”和“思政”（个人认为对计算机组成原理帮助相当有限），PPT无有效内容 实验课：使用Verilog完成一系列的CPU相关改进实验。（建议修读大二上的Verilog选修课，没修读的也建议抽空提取把Verilog下载安装一下） 作业： 理论课：6次各种花里胡哨的作业，个人认为对学习计算机组成原理几乎毫无帮助。 实验课：每两周一次实验报告，对学习过Verilog选修课的同学非常简单。 考试： 20道选择，4道大题 复习以最后一节课画的重点为主，课本次要，往年卷可以参考。 本学期画了9道书本课后题，其中3道（2.47，4.16，5.3）与期末考试前3道大题高度类似（建议以背诵为主，理解为辅，考试的时候不要想太多），第四道大题是与大模型交互设计运算器的奇葩题目。选择有画大概方向的知识点，但考的非常细节和偏门。
