Guangxin Qiu

什么叫用于盈利的资料呢？是指打开资料后还需另付费的资料呢？还是指，被资料贩子用于盈利的资料？（感觉有些不清楚QAQ）

我的问题我的问题。 但我觉得这样的保护对于一些资料贩卖者是没有必要的。 因为这与项目的前言似乎有所抵触。（下面解释） > （致谢： [QSCTech/zju-icicles](https://github.com/QSCTech/zju-icicles) ） > > 来到一所大学，从第一次接触许多课，直到一门一门完成，这个过程中我们时常收集起许多资料和情报。 有些是需要在网上搜索的电子书，每次见到一门新课程，Google 一下教材名称，有的可以立即找到，有的却是要花费许多眼力；有些是历年试卷或者 A4 纸，前人精心收集制作，抱着能对他人有用的想法公开，却需要在各个群或者私下中摸索以至于从学长手中代代相传；有些是上完一门课才恍然领悟的技巧，原来这门课重点如此，当初本可以更轻松地完成得更好…… > > 我也曾很努力地收集各种课程资料，但到最后，某些重要信息的得到却往往依然是纯属偶然。这种状态时常令我感到后怕与不安。我也曾在课程结束后终于有了些许方法与总结，但这些想法无处诉说，最终只能把花费时间与精力才换来的经验耗散在了漫漫的遗忘之中。 > > 我为这一年一年，这么多人孤军奋战的重复劳动感到不平。 > > 我希望能够将这些隐晦的、不确定的、口口相传的资料和经验，变为公开的、易于获取的和大家能够共同完善、积累的共享资料。 > > 我希望只要是前人走过的弯路，后人就不必再走。 这是我的信念，也是我建立这个项目的原因。 我不否认资料贩卖者在资料流通过程中付出了劳动，有两类贩卖者，一种贩卖者自己精心整理后，资料拥有自己的知识产权，将这种资料贩卖出去。另一类贩卖者的资料没有自己的知识产权，付出的劳动即是搜集与归纳整理。 第一种贩卖者的知识产权自然应当保护，成为“请不要上传会造成版权侵权或用于盈利的资料”，”或“字之前不应该上传的内容。（尽管如此，我认为也不应该叫做共享，而是正常的商品交换） 而对于第二种贩卖者，我想可能这种行为不应该叫共享，这种行为更应该类似于中介。我想没人认为中介是共享信息的一方。...

我认为这无法证明某人对于资料的合法拥有。例如，我们只考虑教师向学生公开的资料，譬如往年试卷及答案，课件等。任何学生拿到后都可以为其添加水印，例如使用学校提供的adobe acrobat就可以轻松做到。另一方面，我们考虑资料精心编辑者为资料添加的水印，除非文档加密，任何学生仍可以去除水印并添加自己的水印。一份同样的资料，可能A人加上A的水印贩售，B人加上B的水印贩售（这是常见的，因校内有多个该类型贩售者）。因此我认为，除非某人具有权威认证，例如找学校作为权威机构做认证，并释放官方版本，否则去中心的贩售无法证明任何人对于某资料的合法拥有。 至于第二个问题，我还是秉持与之前相同的观念。具有版权的精心整理的笔记，题解之类，无论有无水印，应获取原作者同意后可收录，否则不收录。而对于试卷，课件等原本版权属于教师，教学组，学校，由老师向学生公开的资料，建议上传者应该去除其水印后收录。 （给我发邮件了，所以赶快来讨论一下）