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> 专门看了一眼定义，感觉这是我们初中做题时都会遇到的坑，放大和缩小计算方式不同的根本原因是比例问题的_基准值_ > flex-grow: 项目的放大比例，按照比例分配_多余空间_，这个按比例放大的基准值是多出来的空间，所以156题的解法大家都觉得没什么问题 > 相同的解法，这题的答案却不正确了 > flex-shrink: 项目的缩小比例，空间不足时，项目按比例缩小，缩小之后的宽度为600px，比例的问题不能简单的反向计算 > 设：left的缩小比例是2x，right的缩小比例是x > 则：500 * (1 - 2x) + 400 * (1 - x) = 600 > > 解得：x =...