Yiding Sun

> 这门课希望大家好好学，老学长现在肠子悔青了没好好学这个，以至于入了AI的坑之后狂补线代知识。 Actually谁能在大一上学期意识到线代对于以后公式推导有多重要呢

[[20220404]经验交流-Emanual20.pptx](https://github.com/Emanual20/NKUCS.ICU/files/8404098/20220404.-Emanual20.pptx) my slides for junior tomorrow.

[20220404.pdf](https://github.com/Emanual20/NKUCS.ICU/files/8404130/20220404.pdf) @NickSkyyy slides for junior tomorrow.

> 一门很硬核的课，早有耳闻这课的难度较高，我抱着感兴趣+挑战自己的心态选了课，收获也是比较多的： > > 没事不要旷课，不要不交作业，不要违反学术规范（一学期见到很多个同学因为类似的原因被口头给了挂科），课上有随堂测验（选择or主观）一定要听讲。开学前几周比较轻松，会给大家时间配置OpenCV相关环境，熟悉基本操作等。之后就是5次平时作业，每2周交一个，不可延期，是上课提到的内容（作业比课堂进度慢2-3周左右），个人按照从1到3给出我认为的难度分： > > 1. Hybrid Image (1) > 2. Canny Edge Detection (2) > 3. Feature Match (2) > 4. SIFT Feature Detector (3) > 5....

> @GTMDTTKP773 > 加一列转专业吧，方便我~~在水一篇~~一键把本网站推给希望转进计科学院的同学。（每年来找我的是真的很多） 感谢建议，已经添加了！ [](https://imgtu.com/i/7NfYwR)

My [slides](https://github.com/Emanual20/NKUCS.ICU/files/7911284/20220121.experiences.for.sophomore-Emanual20.pptx) today.

> My [slides](https://github.com/Emanual20/Emanual20.github.io/files/7911284/20220121.experiences.for.sophomore-Emanual20.pptx) today. tutorial given by @VitalC-3026, [slides](https://github.com/Emanual20/NKUCS.ICU/files/7914325/20220121.experience.for.sophomore-VitalC-3026.pptx) here

忽然在百度云里找到主要给大一同学的经验交流slides，主要是由18级和19级学长学姐组织的，[20201030slides链接](https://github.com/Emanual20/NKUCS.ICUo/files/9055461/20201030.slides.zip)

> 选课时间：2019Fall > > * 授课老师：李忠伟 > * 计科专业选修课，期末交一篇报告，通过制 > * 新入坑不太了解计科专业的同学可以选一下，拓展视野。 之前没留意，19级居然是通过制？18级真的是给分好课，只要作业都交了就是90+的高分

> 透过这门课打开了我这个井底之蛙的天窗，看到了NJU课程设计多么牛（他们还有一些课也很强）；我对系统类的知识兴趣不是很大，但是也自认为认真在完成作业，只是真心不愿意去卷什么实验报告。最后分数不高，我相信老师和助教有他们的道理，但是听闻还不如一些使用“技巧”完成作业的同学，心理不平衡1s。 附议，而且还是2017年NJU的课程，他们已经迭代过很多次了。感觉比较有趣的课程还有csapp、PL也不错。