[2024 本科毕设] 本科毕设大方向选择专用贴

[will-ww]

Description

开设此贴为今年的本科生毕设方向提供参考。

1、新一代交互式学习环境（数字课本）

• 通过一个简洁的文档格式与标准对教材内容进行展示，并能够提供运行环境，执行其中的各种代码（例如 Jupyter Notebook 的扩展形态）
• 能够对各种内容进行评论与批注，形成一个社会化的平台
• 提供一个符合上述要求的内容生产工具（例如通过 vscode + 插件 的形式）

2、HyperCRX 项目开发

• 具体参考：https://github.com/hypertrons/hypertrons-crx/issues

3、OpenLeaderboard

• 具体参考：https://github.com/X-lab2017/open-research/issues/298

4、基于 AI 大模型工具的播客节目二次创作平台

• 以“后互联网时代的乱弹”节目为例，基于目前主流 AI 大模型工具或API，对节目的内容进行二次创作，形成能否适合传播的各种内容信息
• 例如动画、海报、图片、摘要、知识图谱等，需要开脑洞

5、开源仓库 + 基于大语言模型和 RAG 的知识库问答系统

• 基于 MaxKB 项目，搭建一个面向开源社区问答的工具或服务

• 可以通过网页或插件的形式提供服务

• [ ] #306

• 以“后互联网时代的乱弹”节目为例，搭建一个基于大模型的知识问答库系统

• 能够回答关于播客节目的各种问题

7、面向初学者的 Python 教学可视化工具集成

• 参考学习：https://pythontutor.com/
• 将该工具恰当的进行改造，集成到我们的数字课本项目中

8、数学可视化工具与集成

• 参考学习：https://penrose.cs.cmu.edu/
• 将该工具恰当的进行改造，集成到我们的数字课本项目中

9、Google NotebookLM 工具的学习与应用

• 参考学习：https://notebooklm.google/
• 应用到新的内容创作等场景中