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csr632
请问 看一些网络上优质教程造轮子 和学习公开课写项目 有什么本质区别吗？
我其实没有资格回答这个问题哈~ 因为我自己也很少学习公开课（更别说完成作业）。我只能谈谈我的理解。
在我的理解中，学习资料分为两种：
- 教材式（参考书式）。知识体系完善，章节内聚且深入。讲解到一个知识点的时候，往往会在一个章节内将所有细节要点都讲清楚。因为教材要被重复查阅，所以章节会非常“内聚”，章节之间的界限划分清晰。但是它造成的问题是：如果你是刚初学者（尤其是自学者），你很容易迷失在细节中，而且容易感觉枯燥。因为其中讲解的很多细节，对初学者来说是没有体感的。
- 实践式。项目导向，脉络清晰。主线清晰且连贯，每一章有明确的目标。读者很容易跟上作者的思路，完成某个项目。它的好处是，读者能很快学到这个领域的核心知识脉络、整体框架（比如，学到写一个编译器要涉及到哪些模块，每一个模块主要完成什么事情，模块之间的关系是什么）。相对应的，它的坏处就是：这样的书籍往往不会深入一个具体的主题（比如，不会告诉你编译器的Parsing有哪些不同的算法，它们的优劣是怎样的）。
因此我觉得，初学者应该先选择一种“实践式”资料来学习，掌握了这个领域的整体知识框架以后，再看“教材式”的书籍来加深理解、丰富知识枝叶。这也是为什么我会在这个资料清单中，将一些资料标注为“实用”、“实践”的。
当然，如果你有很好的阅读方法，其实也可以直接看“教材式”的书籍入门的。比如：先略读一遍，不求甚解，掌握知识框架。然后做作业、做项目、多次重复查阅。（最好还能同时看几本相同领域的书籍，对照理解）如果你学习兴趣高、学习习惯好的话，这个方式也是很好的。
那是不是可以理解为比如学编译原理的一些教程造轮子 和直接写编译原理的课程项目没有区别呢？
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发件人: @.> 发送时间: 2022年12月3日 17:06 收件人: @.> 抄送: @.>; @.> 主题: Re: [csr632/awesome-learning-resources] 请问 看一些网络上优质教程造轮子 和学习公开课写项目 有什么本质区别吗？ (Issue #3)
我其实没有资格回答这个问题哈~ 因为我自己也很少学习公开课（更别说完成作业）。
我的理解是，学习资料基本上分为两种：
- 教材式（参考书式）。知识体系完善，章节内聚且深入。讲解到一个知识点的时候，往往会在一个章节内将所有细节要点都讲清楚。因为教材要被重复查阅，所以章节会非常“内聚”，章节之间的界限划分比较清晰。但是它造成的问题是：如果你是刚初学者（尤其是自学者），你很容易迷失在细节中，而且容易感觉枯燥。因为其中讲解的很多细节，对初学者来说是没有体感的。
- 实践式。项目导向，脉络清晰。主线清晰且连贯，每一章有明确的目标。读者很容易跟上作者的思路，完成某个项目。它的好处是，读者能很快学到这个领域的核心知识脉络、整体框架（比如，学到写一个编译器要涉及到哪些模块，每一个模块主要完成什么事情，模块之间的关系是什么）。相对应的，它的坏处就是：这样的书籍往往不会深入一个具体的主题（比如，不会告诉你编译器的Parsing有哪些不同的算法，它们的优劣是怎样的）。
因此我觉得，初学者应该先选择一种“实践式”资料来学习，掌握了这个领域的整体知识框架以后，再看“教材式”的书籍来加深理解、丰富知识枝叶。
当然，如果你有很好的阅读方法，其实也可以直接看“教材式”的书籍入门的。比如：先略读一遍，不求甚解，掌握知识框架。然后做作业、做项目、多次重复查阅。但是这个对阅读方法、学习兴趣的要求很高。
― Reply to this email directly, view it on GitHubhttps://github.com/csr632/awesome-learning-resources/issues/3#issuecomment-1336118977, or unsubscribehttps://github.com/notifications/unsubscribe-auth/ASRZ73CYWSXR2NYBM6KPMZTWLMERRANCNFSM6AAAAAASSTTYJU. You are receiving this because you authored the thread.Message ID: @.***>
是的，有的优质课程，本身就带有很棒的实践项目。确实可以替代“实践式教程”的作用。但是我的一点担忧是：
那些优质课程的实践项目，往往配套学校的线下辅导（随时解答学生的疑问）、学生之间的优质交流，学生能及时获得反馈。而自学者无法享受到这些，可能会遇到问题无法解决、不知道自己做得好不好、不知道有没有其他方式完成，等等。因此，对于外部自学者来说，这些实践项目的使用门槛相对比较高。
而“实践式教程”，则本身就是针对自学者来设计的。往往不会有这些问题。
还有一个区别，前者必须要自己动手做，才能收获知识。后者则是有人带你做，你可以跟着作者，“抄”他的答案，甚至只是“看”他的答案。因此后者的门槛要低很多。而且很适合那些“我现在只想学会知识框架，不想花太多时间在实践上”的人。
我的建议是，优质课程的项目，你可以尝试用它来入门，但是不必强求。如果遇到困难，可以先通过其他实践资料学习，以后再来挑战。
仅作参考哈，不一定适用于所有人。
您说的非常对，有的优质教程 确实是每一步都讲的非常细，可以照抄。看懂就行。优质课程的配套项目往往会 提出一些要自己思考的问题，启发式引导。但是实践式教程手撸轮子的话，一般不是会花更多的时间在实践上吗？我看有的人说造轮子 掌握的更好？
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发件人: csr632 @.> 发送时间: Saturday, December 3, 2022 5:21:37 PM 收件人: csr632/awesome-learning-resources @.> 抄送: lsy1109 @.>; Author @.> 主题: Re: [csr632/awesome-learning-resources] 请问 看一些网络上优质教程造轮子 和学习公开课写项目 有什么本质区别吗？ (Issue #3)
是的，有的优质课程，本身就带有很棒的实践项目。确实可以替代“实践式教程”的作用。但是我的一点担忧是：
那些优质课程的实践项目，往往配套学校的线下辅导（随时解答学生的疑问）、学生之间的优质交流。而自学者无法享受到这些，可能会遇到问题无法解决、不知道自己做得好不好、有没有其他方式完成，等等。对于外部自学者来说，这些实践项目的使用门槛相对比较高。
而“实践式教程”，则本身就是针对自学者来设计的。不会有这些问题。
还有一个区别，前者必须要自己动手做，才能收获知识。后者则是有人带你做，你甚至可以跟着作者，“抄”他的答案。因此后者的门槛要低很多。而且很适合那些“我现在只想学会知识框架，不想花太多时间在实践上”的人。
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但是实践式教程手撸轮子的话，一般不是会花更多的时间在实践上吗？
实践式教程，学习的灵活性是很大的。你可以亲手撸轮子（多花时间），也可以直接看作者的方案来理解（少花时间）。选择权完全在读者。
我看有的人说造轮子 掌握的更好？
确实是这样，你自己理解以后，依靠自己的理解亲手写出代码（在过程中尽可能地少看作者答案，完成以后再对比复盘），学习效果是最好的。
但是在时间有限的前提下，深度和广度不可兼得。“深入学习、亲身实践”一本书所花的时间，或许可以等同于“粗略学习”2本书。究竟选择哪种方式，要根据自己的情况来决定。
话说您一般是如何学习的啊 造轮子还是看书或者公开课项目啊 哪个为主呢？ 偶然发现您收集了这么多资源。
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发件人: csr632 @.> 发送时间: Saturday, December 3, 2022 5:43:08 PM 收件人: csr632/awesome-learning-resources @.> 抄送: lsy1109 @.>; Author @.> 主题: Re: [csr632/awesome-learning-resources] 请问 看一些网络上优质教程造轮子 和学习公开课写项目 有什么本质区别吗？ (Issue #3)
但是实践式教程手撸轮子的话，一般不是会花更多的时间在实践上吗？
实践式教程，学习的灵活性是很大的。你可以亲手撸轮子（多花时间），也可以直接看作者的方案来理解（少花时间）。选择权完全在读者。
我看有的人说造轮子 掌握的更好？
确实是这样，你自己理解以后，依靠自己的理解亲手写出代码（在过程中尽可能地少看作者答案，完成以后再对比复盘），学习效果是最好的。
但是在时间有限的前提下，深度和广度不可兼得。“深入学习、亲身实践”一本书所花的时间，或许可以等同于“粗略学习”2本书。究竟选择那种方式，要根据自己的情况来决定。
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明白了 时间有限的情况下 名校课程和配套项目 是非常不错的选择，网络上的各种实践教程也很好 但是手撸太花时间了 。感谢您
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但是实践式教程手撸轮子的话，一般不是会花更多的时间在实践上吗？
实践式教程，学习的灵活性是很大的。你可以亲手撸轮子（多花时间），也可以直接看作者的方案来理解（少花时间）。选择权完全在读者。
我看有的人说造轮子 掌握的更好？
确实是这样，你自己理解以后，依靠自己的理解亲手写出代码（在过程中尽可能地少看作者答案，完成以后再对比复盘），学习效果是最好的。
但是在时间有限的前提下，深度和广度不可兼得。“深入学习、亲身实践”一本书所花的时间，或许可以等同于“粗略学习”2本书。究竟选择那种方式，要根据自己的情况来决定。
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